ED-015 Educação Sexual nas Escolas: Desenvolvimentos Teóricos e Tecnológicos

Objetivo: Ao final do curso o aluno deverá: - compreender as transformações históricas pelas quais passou a educação sexual no Brasil. - conhecer os referenciais teóricos e legais que embasam as propostas de educação sexual democráticas no Brasil, em especial a dos direitos sexuais e reprodutivos. - discutir o tema da sexualidade nos PCNs. - conhecer conceitos operacionais para discussão das estratégias de educação sexual emancipadoras, como a de sujeito sexual e a de scripts e cenas de gênero e sexuais. - compreender as possibilidades e limites das tecnologias de intervenção na área da educação sexual, como as oficinas e dinâmicas de grupo, sociodrama, grupos operativos. - discutir criticamente o papel da educação sexual como normatizadora do gênero e sexualidade e as possibilidades de ruptura com este papel. - conhecer as especificidades relativas à abordagem na escola de temas específicos dentro dos direitos sexuais e reprodutivos, como os da opressão de gênero; diversidade sexual; vulnerabilidade ao HIV/AIDS; abordagem das práticas de anticoncepção; abortamento e suas conseqüências.
Ementa: Quadro de referência teórico para a educação sexual: prevenção e promoção de saúde; saúde e direitos sexuais e reprodutivos; sexualidade como construção histórica; Temas Transversais na educação e orientação sexual. História das políticas de educação sexual nas escolas brasileiras: das práticas repressivas às práticas participativas e dialógicas. Conceitos que embasam as práticas de educação sexual: scripts de gênero, scripts sexuais, scripts eróticos; sujeito e cena sexual. Tecnologias de trabalho com grupo aplicadas à educação sexual: oficinas e dinâmicas de grupo, sociodrama, grupos operativos. Temas específicos de educação sexual na escola e sua abordagem: opressão de gênero; diversidade sexual; vulnerabilidade ao HIV/AIDS; abordagem das práticas de anticoncepção; abortamento e suas conseqüências.