Alunos Especiais
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Inscrição para Aluno(a) Especial 1º Semestre de 2025
Mestrado - Doutorado
- Procedimentos e Critérios para a Solicitação de Matrícula -
O Programa de Pós Graduação em Educação da UFSCar - campus Sorocaba - PPGEd-So, acolhe alunos(as) especiais no início de cada semestre.
Por aluno(a) especial entende-se aquele(a) que tem curso de graduação concluído em instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC (Ministério da Educação) e nessa qualidade poderá participar das disciplinas eletivas do PPGEd-So.
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Serão ofertadas até 05 vagas por disciplina
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O candidato poderá se inscrever em apenas uma disciplina através do Google Forms
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Atenção ao Regimento:
Art. 24 – O aluno especial do PPGEd-So:
I - no Mestrado: é aquele que tem curso de graduação concluído em instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC e nessa qualidade poderá participar das disciplinas eletivas do PPGEd-So;
II – no Doutorado: é aquele que tem curso de Mestrado concluído em Programa de PósGraduação recomendado pela Capes e reconhecido pelo MEC, e nessa qualidade poderá participar das disciplinas eletivas do PPGEd-So.
§ 1º - O critério de aceite de alunos especiais e a quantidade de vagas disponibilizadas em cada disciplina serão determinados pelo(s) docente(s) por ela(s) responsável(is).
§ 2º - Não serão aceitos alunos especiais nas disciplinas obrigatórias.
§ 3º - O aluno especial poderá cursar, no máximo, duas disciplinas no PPGEd-So.
§ 4º - A condição para que um discente seja aceito como aluno especial em disciplinas do PPGEd-So é que:
I – requeira a matrícula em determinada disciplina junto à Secretaria do PPGEd-So por meio de documento justificando o pedido;
II – tenha o pedido aceito pelo(s) professor(es) responsável(is) pela disciplina;
III – não tenha sido reprovado anteriormente em disciplina cursada no PPGEd-So como aluno especial.
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CRONOGRAMA
Período |
Procedimento |
Das 08h do dia 13/01 até as 17h do dia 15/01/25 |
Inscrições online: https://forms.gle/moz8RNijJV1Ftuv8A Antes de acessar o formulário de cadastro fazer limpeza de cache devido ao erro que estava dando (CTRL+F5 ou CTRL + R) O problema já foi solucionado e o formulário abaixo esta em word para download após a limpeza de cache. Formulário de cadastro - alunos(as) especiais Formulário de cadastro - alunos(as) especiais (versão em pdf) |
16/01 a 10/02/25 |
Análise dos formulários pelos(as) docentes |
até 14/02/25 |
Envio dos nomes dos candidatos(as) selecionados(as) à secretaria |
21/02/25 até final do dia |
Divulgação dos selecionados |
24/03/2025 |
Início do período letivo – 1º semestre de 2025 Obs.: todos os candidatos aprovados na publicação do dia 21/02 serão matriculados no sistema de alunos e estarão aptos a cursarem as disciplinas |
As disciplinas disponíveis aos alunos especiais serão:
Dia/Hora |
Local |
Disciplina |
Docente |
Terça-feira14 às 18h |
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Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Profa Dra Maria Walburga |
Terça-feira14 às 18h |
LIFE AtLab110 |
Paul Ricoeur & Outros: Narrativas Epistemológicas em Educação |
Profa Dra Daniela AuadProfa Dra Bárbara Sicardi |
Terça-feira19 às 22h30 |
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Educação Escolar diferenciada: Interatividade com os Saberes Tradicionais |
Prof Dr Silvio MarquesProf Dr Júlio Cesar de Moraes |
Sexta Feira 14 às 18h |
CCTS1009 |
Fundamentos da Educação em Matemática |
Prof Dr Paulo Oliveira |
Sexta Feira 14 às 18h |
-X- |
Teoria Crítica e Políticas Curriculares Emancipatórias |
Prof Dr Antonio Gouvea |
ATENÇÃO:
As inscrições serão realizadas por meio do Google Forms, com envio (upload) da ficha de inscrição/justificativa do candidato e do envio dos seguintes documentos:
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01 (uma) cópia simples do diploma de Graduação de Instituição de Ensino Superior reconhecida pelo Ministério da Educação ou, provisoriamente, de certificado de conclusão de curso de Graduação
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01 (uma) cópia simples do RG ou CNH
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01 (uma) cópia simples do CPF
- Ficha de inscrição/justificativa do candidato
** O resultado com o nome dos candidatos selecionados para cada disciplina, será publicado em nossa página,
** Documentos ilegíveis ou faltantes acarretará em perda do direito à vaga,
** A documentação se faz necessária para matrícula do candidato no sistema de alunos e para que o mesmo conste na lista de presença da turma e seja conferida uma Declaração ao término das atividades
** As aulas terão início em 24/03/2025
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Resultado do Processo Seletivo para Aluno Especial
1º semestre 2025
Obs.: Por motivos de força maior o Prof Antonio Gouvea não aceitará alunos especiais na disciplina Teoria Crítica e Políticas Curriculares Emancipatórias
Nome completo | Disciplina |
Camila Picoli Camargo | Educação Escolar diferenciada: Interatividade com os Saberes Tradicionais |
Cleiton Tadeu Rodrigues Magueta | Educação Escolar diferenciada: Interatividade com os Saberes Tradicionais |
Diogo Azevedo De Poly Carvalho | Educação Escolar diferenciada: Interatividade com os Saberes Tradicionais |
Jessica Yule da Costa | Educação Escolar diferenciada: Interatividade com os Saberes Tradicionais |
Priscila da Silva Rocha | Educação Escolar diferenciada: Interatividade com os Saberes Tradicionais |
Rafael Borba de Castro | Educação Escolar diferenciada: Interatividade com os Saberes Tradicionais |
Alexandre Lauriano Copelli | Fundamentos da Educação em Matemática |
Caio Vinicius Dalla Vechia de Oliveira | Fundamentos da Educação em Matemática |
Fábio Blas Masuela | Fundamentos da Educação em Matemática |
KARINA LUISA LIMA SANTOS | Fundamentos da Educação em Matemática |
Lídia dos Santos Andrade | Fundamentos da Educação em Matemática |
Roberta Moura Ribeiro | Fundamentos da Educação em Matemática |
Aline Fernandes Pontes | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Bruna Giampaoli Jorge | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Camila Vieira Genkawa Silva | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Daniele Aparecida Dias | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Danielle Aparecida Salles da Silva | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Elaine Aparecida do Carmo Rocha | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Elaine Cristina Magalhães de Araújo | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Flavia Muraro Teles | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Gabriela Maldonado Sewaybricker | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Iara Paques Guedes | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Juliana dos Santos Proença Belini | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Karen Ramos de Oliveira | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Lia Rodrigues Juliani | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Patrick Giovane Knup | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Raquel Prestes Ferreira de Morais | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Roberta Agustinho da Silva | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Sueli Aparecida de Oliveira Andrade | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Tatiana Lima Ferreira Volpato | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Welliton Augusto Soares | Infâncias e Educação Infantil: Pesquisa e Formação Docente |
Edi Jane Mota Pedra | Paul Ricoeur & Outros: Narrativas Epistemológicas em Educação |
Evelin de Oliveira Krentz | Paul Ricoeur & Outros: Narrativas Epistemológicas em Educação |
Francini Alves Andrade dos Santos | Paul Ricoeur & Outros: Narrativas Epistemológicas em Educação |
Luana Jardim gomes | Paul Ricoeur & Outros: Narrativas Epistemológicas em Educação |
Nathalie Emanuelle Pigoretti Lousan | Paul Ricoeur & Outros: Narrativas Epistemológicas em Educação |
Solange Cardoso | Paul Ricoeur & Outros: Narrativas Epistemológicas em Educação |
Zélia Amorim de Proença | Paul Ricoeur & Outros: Narrativas Epistemológicas em Educação |